L’objectiu principal de la Fundació Estela és la promoció personal del discapacitat psíquic i la millora de la seva integració social, i destaquen prioritàriament aquelles actuacions orientades a l’educació, la formació, la integració laboral i l’acolliment residencial. Per aquest motiu, la Fundació gestiona un centre d’educació especial amb un total de 58 alumnes, una llar-residència per a 32 usuaris i un taller per a 89 persones. Encara que la Fundació es va constituir formalment l’any 1993, la seva història s’inicia fa més de 40 anys amb la iniciativa d’un grup de pares i mares que, com a autèntics pioners, van establir els pilars d’un projecte de futur que ha arribat als nostres dies i que s’ha consolidat com un veritable model d’integració de les persones discapacitades.

Escola
El Centre d’educació especial Estela és un escola concertada amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Els seus alumnes tenen edats compreses entre els 3 i els 20/21 anys i presenten alguna alteració del desenvolupament psíquic i/o cognitiu. En la seva escolaritat, necessiten una atenció més específica que la que els pot oferir l’escola ordinària.L’equip de professionals (format per psicòlegs, pedagogs, terapeutes, mestres d’educació especial, mestre d’educació física, logopeda i educadors) busquen aconseguir la màxima autonomia possible dels seus alumnes.

Taller
L’objectiu del taller és la normalització social, laboral i personal de la persona amb discapacitat intel·lectual. Els usuaris són persones en edat laboral (a partir dels 21 anys).

Llar-residència
Aquest servei facilita als usuaris una atenció integral i normalitzadora diària de tipus rehabilitadora. L’atenció cobreix les necessitats bàsiques com allotjament, vestit, control sanitari… però a més es dissenyen tot un seguit de programes orientats a l’aprenentatge per potenciar l’autonomia de tots els usuaris.

Activitat extraordinàries
Cada any, l’Estela va apostant per noves actuacions que ajudin al desenvolupament dels discapacitats. L’equinoterapia, la teràpia amb gossos, la musicoteràpia o l’aula multisensorial són algunes de les mostres.
Una de les apostes més decidides i innovadors que ja fa uns anys que es va engegar amb un èxit absolut és el campus d’estiu. Un campus obert tant a nens amb discapacitats com sense. Els valors de la integració, la comprensió i la col·laboració entre persones ben diferents són les bases d’aquest campus. Una experiència enriquidora tant pel desenvolupament dels nens com pel desenvolupament dels valors dels petits sense limitacions psíquiques.